МІСЬКА ЦІЛЬОВА ПРОГРАМА
«Підтримка розвитку освіти
міста Білгорода-Дністровського
на 2024-2026 роки»
м. Білгород-Дністровський
2023
3 Продовження додатку
ЗМІСТ
- Паспорт програми………………………………………......................................4
- Міська цільова програма «Підтримка розвитку освіти міста Білгорода-Дністровського на 2024-2026 роки»:
-
- Загальна характеристика Програми …………………………………………6
-
- Визначення проблем та обґрунтування їх розв’язання………………..…. 6
-
- Мета Програми……………………………………………………………… 9
-
- Обґрунтування шляхів і засобів розв'язання проблеми, завдання та заходи, показники результативності Програми…………………………………..…… 9
-
- Строки виконання Програми…………………………..……………………10
-
- Обсяги та джерела фінансування………………………………………...…10
-
- Очікувані результати виконання Програми, визначення її ефективності…………………………………………………………………….10
-
- Координація та контроль за перебігом виконання Програми…………….11
- Додатки до Програми:
-
- Заходи з реалізації міської цільової Програми «Підтримка розвитку освіти, фізичної культури та спорту міста Білгорода-Дністровського на 2024-2026 роки»……………………………………………………………………… 12
-
- Показники результативності Програми……………………………………40
-
- Обсяги та джерела фінансування…………………………………………..44
4 Продовження додатку
ПАСПОРТ ПРОГРАМИ
|
|
Назва програми |
Міська цільова програма «Підтримка розвитку освіти міста Білгорода-Дністровського на 2024-2026 роки» |
|
|
Законодавчі підстави для розробки програми |
Конституція України, Закони України: «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Про позашкільну освіту», «Про місцеве самоврядування в Україні», Постанови Кабінету Міністрів України та інші нормативні документи у сфері освіти тощо, Конвенція ООН про права дитини |
|
|
Ініціатор розроблення програми |
Управління освіти Білгород-Дністровської міської ради |
|
|
Головний розробник Програми |
Управління освіти Білгород-Дністровської міської ради |
|
|
Співрозробники Програми |
заклади дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти, інклюзивно-ресурсний центр |
|
|
Головний розпорядник коштів програми |
Управління освіти Білгород-Дністровської міської ради |
|
|
Відповідальні виконавці програми |
Управління освіти Білгород-Дністровської міської ради |
|
|
Термін реалізації Програми |
2024-2026 роки |
|
|
Мета Програми |
Розбудова якісної, ефективної та доступної для кожного системи освіти, що відповідає вимогам територіальної громади, запитам особистості та потребам держави і ґрунтується на духовних цінностях українського народу; підвищення рівня конкурентності шляхом її удосконалення, підтримки та розвитку; забезпечення професійного розвитку педагогів; модернізація матеріально-технічної бази та формування нового освітнього простору закладів освіти; створення безпечних умов для надання освітніх послуг; реалізація заходів з розбудови системи освіти відповідно до Концепції нової української школи; створення умов для реалізації освітнього процесу, спрямованого на розвиток інформаційного суспільства, виховання свідомого ставлення до свого здоров’я як найвищої соціальної цінності |
5 Продовження додатку
|
|
Загальний обсяг фінансових ресурсів, необхідних для реалізації Програми, всього (тис. грн): |
480577,90 |
|
|
в тому числі:
|
432269,90 |
|
|
|
48308,00 |
|
|
Очікувані результати виконання Програми |
|
|
|
Контроль за виконанням |
Контроль за станом виконання Програми здійснює Білгород-Дністровська міська рада |
6 Продовження додатку
І. Загальна характеристика Програми
Міська цільова Програма «Підтримка розвитку освіти міста Білгорода-Дністровського на 2024-2026 роки» (далі – Програма) розроблена у зв’язку із закінченням у 2023 році терміну дії міської цільової Програми «Розвиток освіти, фізичної культури та спорту міста Білгорода-Дністровського на 2021-2023 роки».
Програма визначає стратегічні пріоритети підтримки розвитку освіти міста, організаційні засади її реалізації, обґрунтовує ресурсні потреби. Програма є нормативним документом для збереження та всебічного розвитку освіти з урахуванням освітніх, соціально-економічних, національно-патріотичних та інших особливостей і традицій міста Білгорода-Дністровського.
ІІ. Визначення проблем та обґрунтування їх розв’язання
Визначення проблем, на розв’язання яких спрямована програма, ґрунтується на результатах аналізу виконання програми «Розвиток освіти, фізичної культури та спорту міста Білгорода-Дністровського на 2021-2023 роки», затвердженої рішенням Білгород-Дністровської міської від 24.12.2020 № 23-VІІІ, дослідженні динаміки стану розвитку освіти у місті.
Освіта міста характеризується стабільними кількісними і якісними показниками та позитивними тенденціями розвитку.
Мережа закладів освіти є вихідною умовою забезпечення конституційних вимог щодо обов'язковості дошкільної, початкової, базової та повної загальної середньої освіти, віддзеркалюючи економічні, демографічні і соціальні процеси, що відбуваються у країні.
Планування перспективного розвитку системи освіти неможливо здійснювати без урахування демографічної ситуації, як у державі, так і у місті безпосередньо.
У місті Білгороді-Дністровському функціонують 19 закладів освіти, із них:
- заклади дошкільної освіти (ЗДО) – 8;
- початкова школа з дошкільним підрозділом – 1;
- гімназія, що забезпечує базову загальну середню освіту -1;
- заклади загальної середньої освіти (ЗЗСО) – 5, які до 01.09.2024 року реорганізуються у гімназії, що забезпечуватимуть здобуття базової загальної середньої освіти;
- ліцеї, що забезпечують з рівень повної загальної середньої освіти за профілями: інформаційно-технологічним, природничо-математичним, суспільно-економічним, історико-географічним, філологічним з напрямом українська мова, література та іноземні мови – 2;
- заклади позашкільної освіти (МЦДТ, ДЮСШ) – 2.
Також функціонують установи освіти:
- інклюзивно-ресурсний центр, який забезпечує права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти у закладах освіти шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи та їхнього системного кваліфікованого супроводу – 1;
7 Продовження додатку
- позаміський дитячий заклад оздоровлення та відпочинку «Алые паруса» – 1.
Для створення ефективного і якісного освітнього середовища у закладах освіти міста необхідно забезпечити їх матеріально-технічною базою, сучасними
навчально-комп’ютерними комплексами, лінгафонними кабінетами, STEM – кабінетами з математики, фізики, біології, географії, електронними підручниками, мультимедійними комплексами, інтерактивними дошками.
Брак навчальних ресурсів має руйнівний вплив на якість навчання та на рівень навчальних досягнень здобувачів освіти.
Також є потреба у капітальних та поточних ремонтах закладів освіти міста, з метою забезпечення безбар’єрного доступу до закладів, що спрямовано на забезпечення державної політики щодо надання рівного доступу до повної загальної освіти всім громадянам, сприяння забезпеченню оптимальних умов для функціонування та розвитку закладів освіти, включаючи надання відповідних фінансових, матеріальних, людських та організаційних ресурсів.
Особливої уваги заслуговує питання професійної підготовки педагогічних кадрів і підвищення їх кваліфікації. Повна комплектація штату педагогічних працівників у закладах освіти є невід'ємною умовою надання якісних освітніх послуг.
З метою покращення матеріально-технічної бази закладів освіти, якісного функціонування мережі закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, підтримання належного рівня освітніх послуг Управлінням освіти впроваджується:
- планування заходів щодо подальшої оптимізації мережі закладів освіти;
- приведення мережі закладів у відповідність до вимог показника середньої наповнюваності у всіх закладах освіти;
Програмою передбачається вирішення наступних проблем:
- модернізувати навчальне обладнання кабінетів природничо-математичних дисциплін, майстерень, спортивних залів;
- оновити фонди навчальної, методичної, художньої, науково-популярної, довідникової літератури;
- оснащення закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти сучасними засобами навчання, впровадження інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій;
- приведення матеріально-технічної бази та навчального оснащення закладів освіти до сучасних стандартів організації освітнього середовища;
- розроблення методичного супроводу партнерської взаємодії закладів загальної середньої освіти із закладами професійно-технічної освіти щодо
- здійснення профільного навчання випускників; урегулювання правової бази профільної підготовки учнів;
- створення умов для повернення до очного/змішаного навчання, забезпечення закладів освіти спорудами цивільного захисту (найпростіші укриття, ПРУ, укриття подвійного призначення);
8 Продовження додатку
- забезпечення здобувачів освіти із вразливих категорій засобами для дистанційного навчання;
- створення на базі закладів освіти ресурсних центрів/хабів для надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу та роботи з батьками;
- подолання освітніх втрат і освітніх розривів шляхом застосування моніторингу результатів навчання здобувачів освіти з використанням діагностичного інструментарію;
- здійснення адаптивного гнучкого планування, яке б передбачало перерозподіл навчального часу між темами, коригуючи зміст та результати навчання з урахуванням виявлених освітніх втрат;
- систематична методична підтримка індивідуальної освітньої траєкторії учнів шляхом проведення індивідуальних занять, розробка завдань різних рівнів складності для окремих учнів;
- організація роботи пришкільних (мовних, математичних, природничих тощо) таборів.
Успішний та сталий розвиток будь-якої країни визначають не тільки за економічними показниками, але й за рівнем розвитку та підтримки освіти, яка формує завтрашній день і надає людині відчуття впевненості та гідності, поліпшення якості життя, сприяє духовному розвитку особистості і громади вцілому.
Програма визначає стратегічні пріоритети та напрями діяльності і є нормативним документом для забезпечення освітнього середовища, а саме:
- створення безпечного та здорового освітнього середовища, облаштування в закладах дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти захисних споруд цивільного захисту/укриттів для всіх учасників освітнього процесу відповідно до вимог;
- продовження реформи загальної середньої освіти відповідно до Концепції «Нова українська школа»;
- забезпечення внутрішньо переміщених осіб якісними освітніми послугами;
- покращення навчально-методичної, матеріально-технічної бази закладів освіти шляхом використання різних джерел фінансування;
- розвиток безбар’єрного освітнього середовища в закладах освіти;
- цифровізація освіти, удосконалення організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання;
- організація систематичного навчання працівників закладів дошкільної освіти з питань організації продуктивної взаємодії з дітьми та їхніми батьками;
- збереження мережі позашкільних закладів освіти, контингенту вихованців у них;
- створення умов для саморозвитку та самореалізації творчих здібностей дітей
шляхом їх участі в гуртках, творчих об’єднаннях закладів позашкільної освіти, змістовного дозвілля учасників освітнього процесу, проведення масових заходів;
- продовження розширення мережі інклюзивних класів/груп в закладах освіти
9 Продовження додатку
відповідно до запитів батьків (законних представників) осіб з особливими освітніми потребами;
- забезпечення архітектурної доступності, навчально-розвивального середовища, інформаційно-технічного та кадрового укомплектування для навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти міста;
- стимулювання обдарованих учнів закладів загальної середньої та позашкільної освіти за високі досягнення та результативність у навчанні, творчих конкурсах, науково-дослідницькій діяльності, які своїми результатами в навчанні сприяють підвищенню авторитету Білгород-Дністровської міської територіальної громади;
- здійснення психологічної підтримки здобувачів освіти;
- забезпечення фахівців психологічної служби закладів освіти окремими робочими кабінетами та інформаційно-комунікаційними технологіями;
- проведення комплексної роботи щодо забезпечення психологічної допомоги та емоційної підтримки на різних рівнях в закладах освіти в умовах воєнного/післявоєнного стану;
- розвиток національно-патріотичного, військово-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді, з метою формування ціннісного ставлення особистості до Батьківщини, держави, нації, поваги до культурних цінностей українського народу, його історико-культурного надбання й традицій, демократії, свободи, толерантності, готовності до змін та до виконання обов’язку із захисту незалежності й територіальної цілісності України.
ІІІ. Мета Програми
Метою міської цільової Програми «Підтримка розвитку освіти міста Білгорода-Дністровського на 2024-2026 роки» є створення умов для всебічного розвитку дітей, учнівської молоді, їхніх талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору, підвищення освітнього рівня громадян задля забезпечення сталого розвитку України та її європейського вибору.
ІV. Обґрунтування шляхів і засобів розв'язання проблеми,
завдання та заходи, показники результативності Програми
Проблеми, завдання та заходи, окреслені міською цільовою Програмою «Розвиток освіти міста Білгорода-Дністровського на 2024-2026 роки» забезпечують виконання державних та регіональних завдань щодо реалізації Державного стандарту дошкільної, початкової, базової та повної загальної середньої освіти у закладах освіти міста та відстежується тісний взаємозв’язок між усіма рівнями здобуття освіти. Задля їх вирішення найбільш продуктивним є використання програмно-цільового методу, який передбачає узгодження у межах цільової програми комплексу заходів за напрямами, пріоритетними завданнями та ресурсами.
10 Продовження додатку
Напрямки діяльності та завдання Програми передбачать:
- рівні можливості у реалізації права на доступну якісну освіту всіх дітей дошкільного віку міста, комплексне поетапне вирішення питань розширення мережі закладів дошкільної освіти, їх фінансової автономії та створення сучасного освітнього середовища;
- формування сучасного освітнього середовища та оптимізацію мережі закладів загальної середньої освіти відповідно до потреб мешканців міста Білгорода-Дністровського, приведення типів закладів загальної середньої освіти у відповідність до вимог чинного законодавства;
- розширення мережі спеціальних та інклюзивних класів у закладах дошкільної та загальної середньої освіти відповідно до потреб мешканців міста;
- створення сучасного освітнього середовища в закладах позашкільної освіти;
- підвищення професійного розвитку педагогічних працівників міста.
Заходи із реалізації Програми, викладені у додатку 1, мають у повному обсязі забезпечити досягнення її цілей.
V. Строки виконання Програми та етапи виконання
Строк реалізації Програми становить 3 роки: 2024 – 2026 роки.
Виконання Програми передбачається у один етап.
VI. Обсяги та джерела фінансування
Фінансування Програми здійснюватиметься за рахунок бюджету Білгород-Дністровської міської територіальної громади, а також інших джерел, не заборонених чинним законодавством.
Бюджетні призначення для реалізації Програми передбачаються щорічно при формуванні бюджету Білгород-Дністровської міської територіальної громади.
Орієнтовний обсяг фінансування, необхідного для реалізації заходів, становить 480577,90 тис. грн (додатки 2, 3).
Обсяги та джерела фінансування Програми за роками викладено у додатку 3.
VІI. Очікувані результати виконання Програми,
визначення її ефективності
- Ефективність Програми спрямована на покращення показників освіти, популяризацію здорового способу життя, створення умов для реалізації здібностей обдарованої та талановитої учнівської молоді. Виконання Програми забезпечить:
- підвищення якості освітнього процесу від 55 до 70%;
- організацію роботи закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, інклюзивно-ресурсного центру щодо збереження і зміцнення психічного і фізичного здоров’я дітей дошкільного та шкільного віку, та їхніх батьків;
11 Продовження додатку
- покращення програмно-методичного забезпечення діяльності закладів освіти;
- створення умов для професійного росту та самореалізації педагогічних працівників на 100%;
- приведення матеріально-технічної бази у відповідність до нормативних вимог;
- забезпечення організації харчування учнів 1-4 - х класів та дітей пільгової категорії закладів загальної середньої освіти та вихованців закладів дошкільної освіти міста на 100%;
- виявлення і підтримка обдарованої та талановитої учнівської молоді.
VIІI. Координація та контроль за перебігом виконання Програми
Координацію виконання заходів і завдань Програми здійснює Управління освіти Білгород-Дністровської міської ради.
З метою забезпечення відкритості, прозорості та громадського контролю за ефективністю реалізації Програми виконавці забезпечують проведення заходів з її інформаційного супроводження: прес-конференцій, інтерв’ю, розміщення звітів про виконання Програми на офіційному сайті міста тощо.
Щорічний та підсумковий звіти про результати виконання Програми із пояснювальною запискою вносяться на розгляд виконавчого комітету Білгород-Дністровської міської ради та сесії.
Контроль за виконанням Програми здійснює Білгород-Дністровська міська рада.